[일본 마을교육공동체 탐방기 ④]학습자 주체성 인정하는 교육자치는 지역에 선한 영향력 전파
[일본 마을교육공동체 탐방기 ④]학습자 주체성 인정하는 교육자치는 지역에 선한 영향력 전파
노한나(영동교육지원청 장학사 한국교원대 박사과정)
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  • 승인 2024.03.08 14:33
  • 호수 1732
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지역과 협력하는 활동은 구체적으로는 공민관, 자치회와 활동한다는 뜻이다. 부러운 것은 학교의 파트너가 확실하다. 이 학교는 학구 안에 4개의 자치회가 존재한다. 초등학교 현관에는 학교운영협의회 위원 사진과 함께, 4개 자치회 대표의 사진까지 붙여놓았다. 공민관의 일정에 대한 달력도 두 달 분량이 함께 게시되어 있다. 그 외에 동문회에 해당하는 OB라는 단체, 고등학생이나 성인들도 자원봉사의 개념으로 함께 협력한다고 한다. 우리 지역의 주민자치회나 주민자치위원회의 활동이 학교와 이렇듯 자연스럽게 게시되면 어떨지 상상해보는 것도 나쁘지...

 

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